青年教师是学校建设和发展的新生力量和希望所在。为有效帮助青年教师尽快胜任教学岗位需要，切实保障和提高教育教学质量，我院环境工程分院于2014年正式推行青年（新进）教师校内外双导师培养制度。为全面了解实施情况，环境工程分院于近日召开了青年（新进）教师培养2015年度中期汇报会。2014年新进教师和近三年进校且经学校审批同意已列入培养对象的青年教师参加了座谈会。分院党总支书记沈培福出席会议，分院院长汤书福主持会议。
会上，汤书福重申了推行青年（新进）教师校内外双导师培养制度的基本内涵和意义，指出该项制度是继承和弘扬学校优良办学传统，提升华体汇手机版app质量的重要举措，强调了参加培养计划是青年教师成长的重要环节，分院要竭尽全力做实做好。同时，希望广大青年教师练好教学基本功，积极投身课程教学改革、实验实践教学，开展研讨式、互动式等教学方式方法探讨，做教学的智者、仁者和勇者。
青年教师纷纷发言，围绕传帮带过程中出现的问题、遇到的困难畅谈自己成长的感受和对学校工作的建议。林业技术专业卢海峰、建筑工程技术专业杨俊、园林工程技术专业胡牮、工程造价专业蓝美珍等10位教师在座谈会上结合自己的切身感受进行了经验交流，对课堂教学创新、实验实训室建设、团队建设、微课制作、网络课程建设和使用等方面提出了建议。
沈培福对分院青年教师培养过程中取得的成绩表示肯定，同时提出希望，一要通过学生评教发现教学过程中存在的问题，正确对待学生评教；二要明确学习目标，制定切实可行的学习计划，让培养制度落地、做实；三要端正心态、摆正位置，将自身学习与学校专业建设紧密结合起来；四要积极主动，加强与校内外导师的对接，多参与实战训练，主动适应导师要求。
